Viitorii ghizi turistici se formează la Liceul „Episcop Melchisedec”

Elevii din prima serie de la profilul ghid turism religios au început orele de instruire practică. Ei învaţă taina promovării produsului turistic şi a ofertei de servicii turistice cu caracter cultural-religios. 

În ţară sunt multe locuri şi edificii care trebuie descoperite nu doar cu ochiul, ci şi cu sufletul. Un loc aparte îl reprezintă monumentele care ne arată legătura înaintaşilor noştri cu Dumnezeu, cu tradiţia creştină şi locurile sfinte.

O nouă specializare – ghid turism religios – a fost introdusă la Liceul Teologic „Episcop Melchisedec” din Roman cu trei ani în urmă. Specializarea a apărut în oferta educaţională a liceului din dorinţa de a fi frecventată atât de băieţi, cât şi de fete, indiferent de orientarea religioasă, o premieră pentru instituţia teologică romaşcană.

„Este un profil cu foarte multe aplicaţii. Specializarea vizează o paletă largă de dezvoltare a competenţelor, care va da posibilitatea absolvenţilor să-şi găsească un loc de muncă. Interesul pentru acest profil a crescut în fiecare an şi ne dorim să fie pe o pantă ascendentă şi în următorii ani”, a precizat preot profesor Gheorghe Smerea, directorul Liceului Teologic Ortodox „Episcop Melchisedec” din Roman.

Este primul an, de la înfiinţarea acestui profil, în care elevii fac practică. Orele de pregătire practică se fac săptămânal, atât în liceu, cât şi prin deplasări la diverse societăţi de profil şi obiective turistice din judeţ.

„Pe parcursul orelor de practică de specialitate, pe care le desfăşurăm la Mariko Inn şi Turoag, elevii studiază noţiuni despre organizarea unei agenţii de turism, se familiarizează cu documentaţia aferentă şi îşi însuşesc noţiuni despre itinerariile turistice din ţara noastră şi din străinătate. Orele de instruire practică îi ajută să-şi formeze abilităţi şi competenţe în acest domeniu. În cadrul acestor ore, elevii realizează portofolii care cuprind referate şi materiale specifice disciplinei de specialitate, descoperă taina promovării produsului turistic şi a ofertei de servicii turistice cu caracter cultural-religios. Potrivit planului de învăţământ, absolvenţii acestui profil sunt pregătiţi pentru a susţine cele mai exigente solicitări venite din partea grupurilor de turişti interesaţi să descopere obiective cultural-religioase din ţară şi din afara acesteia. Meseria de ghid turistic este legată şi de o bună promovare şi prezentare a tradiţiilor noastre. Totodată, elevii trebuie să ştie să comunice în cel puţin două limbi străine. Am vizitat mănăstirile din nord-vestul judeţului Neamţ, case memoriale, parcuri dendrologice. În aceste deplasări, elevii au intrat în rolul de ghid, dar numai după o muncă de documentare realizată la clasă”, a explicat Mariana Butnaru Mintenica, profesor de instruire practică la Tehnologia activităţilor în turism.

„Avem nevoie de elevi care optează pentru o pregătire complexă”

Nadia Maria Bercuţă (clasa a XI-a) a ales să urmeze profilul ghid turism religios.

„Nu mă aşteptam să fie atât de plăcut şi de primitor acest profil, mai ales că vorbim de o şcoală de băieţi. Suntem un grup unit şi preocupat de a ne însuşi tot ce are legătură cu acest profil. Ceea ce am acumulat în anii de liceu îmi va fi de folos pe viitor, mai ales că îmi doresc să urmez o facultate în domeniul turismului. Eu recomand acest profil absolvenţilor de clasa a VIII-a care sunt nehotărâţi în alegerea liceului. Avem nevoie de elevi care optează pentru o pregătire complexă”, a spus şefa clasei a XI-a, profil ghid turism religios.

Noul profil s-a bucurat de o promovare intensă chiar din partea elevilor.

„Am participat la târgurile educaţionale, am împărţit pliante, am discutat cu elevii de clasa a VIII-a şi, toamna, i-am văzut la înscrieri”, a spus Nadia.

Pentru Nadia urmează un an şcolar dificil.

„Avem un program liturgic pe care trebuie să-l urmăm zilnic, participăm la activităţile educative şi extraşcolare din cadrul liceului, la orele de practică. Dacă vrei să înveţi, nu poţi spune că nu ai timp. Este viitorul tău în joc şi pentru proiectele tale trebuie să găseşti întotdeauna timp să le realizezi. Reuşim să le îmbinăm pe toate şi să facem faţă tuturor provocărilor din viaţa de elev”, a spus Nadia.

Profesoara Mariana Butnaru Mintenica îşi propune, pentru anul viitor, organizarea unui concurs interjudeţean pentru elevi, pe teme turistice, dar şi înfiinţarea unui cabinet de specialitate.

„Avem nevoie de un spaţiu mai mare de desfăşurare. Primul pas l-am făcut, în sensul că am adunat materialele necesare. Vom dota acest cabinet cu aparatură corespunzătoare, pentru o mai bună pregătire a elevilor”, a spus profesoara.

Foto: Nadia Maria Bercuţă şi profesoara Mariana Butnaru Mintenica