Problemele părinților, cauza rezultatelor şcolare ale copilului

Situaţia în care se află familia Acatrinei, fără un acoperiş deasupra capului, de la sfârşitul săptămânii trecute, a atras atenţia autorităţilor. Cristian Acatrinei (foto) a fost ajutat, de reprezentanţii Direcţiei de Asistenţă Socială din cadrul Primăriei Roman, să-şi întocmească dosarul pentru pensia pe caz de boală, iar Gabriela Acatrinei a fost înregistrată la Agenţia Locală pentru Ocuparea Forţei de Muncă.

„Sper să primesc pensie pe caz de boală, fiindcă am grave probleme de sănătate. Mi-aş dori să mai pot munci, ca atunci când nu aveam probleme de sănătate. Acum am nevoie de o locuinţă. Primăria mi-a spus că pot sta o perioadă în strada Fabricii, dar eu nu pot sta acolo, din cauza bolilor pe care le am. Nu vreau să stau în lux, am nevoie doar de o cămăruţă. Sper să fie persoane care să mă poată  ajuta”, a spus Cristian Acatrinei.

Situaţia familiei se reflectă şi în situaţia şcolară a lui Cosmin, unul dintre copiii familiei Acatrinei. Acesta lipseşte de la şcoală, deşi profesorii au încercat să-l convingă că educaţia este singura şansă pe care o are pentru un viitor mai bun.

„Am verificat, marţi, la prima oră, dar şi la a doua oră şi copilul nu a ajuns la şcoală. Colegii lui mi-au spus că stă pe o bancă, într-un parc din apropiere. L-am rugat pe un coleg să meargă şi să-l cheme în şcoală, doar ca să vorbim cu el, dar cel care l-a chemat a fost înjurat. Ne pare rău că nu putem să găsim o cale de a comunica. Nu înţeleg de ce nu vrea să vină, la clasa a şaptea este o doamnă dirigintă foarte sufletistă, care este foarte apropiată de copii, inclusiv de Cosmin. Am încercat să discutăm cu el, are potenţial, dar nu vrea să vină la şcoală. Este păcat, fiindcă există posibilitatea ca situaţia şcolară să-i fie încheiată”, a afirmat Luminiţa Boloca, directorul Școlii „Calistrat Hogaş”.

Specialiştii susţin că această atitudine este, de fapt, un strigăt de ajutor.

„În spatele refuzului acestui copil de a merge la şcoală există suferinţă. Refuzul lui este un mecanism de apărare. Absenteismul şcolar reprezintă doar consecinţa unor probleme, nu problema în sine”, a explicat psihologul Carmen Sumănaru.