Întrecere „cu măşti” la „Miron Costin”

Pe 8 aprilie va avea loc cea de-a treia ediţie a Concursului naţional de creaţie şi interpretare „ACT ART”. La secţiunea interpretare sunt înscrise şapte trupe, iar la creaţie s-au primit 150 de lucrări.

Colegiul Tehnic „Miron Costin” va găzdui marţi, 8 aprilie, cea de-a treia ediţie a Concursului naţional de creaţie şi interpretare „ACT ART”. Concursul are două secţiuni: o secţiune de interpretare destinată trupelor de teatru amator ce funcţionează în şcoli şi licee şi o secţiune de creaţie, deschisă, de asemenea, elevilor, care sunt aşteptaţi să trimită poezie, proză scurtă sau dramaturgie. La ediţia din acest an s-au înscris şapte trupe la secţiunea interpretare, de la Colegiul Tehnic „Danubiana”, Colegiul Tehnic „Petru Poni”, Colegiul Naţional „Calistrat Hogaş” din Piatra Neamţ, Liceul Tehnologic Administrativ din Piatra Neamţ, Liceul Teologic Franciscan, Școala Horia şi Școala „Ion Teodorescu” din Ruseni, comuna Borleşti. La secţiunea creaţie au fost trimise deja 150 de lucrări, care au fost citite şi analizate de juriu, câştigătorii urmând a fi anunţaţi după încheierea probei de interpretare.

„Teatrul poate contribui la îmbogăţirea culturii elevilor, la dezvoltarea gustului lor pentru artă autentică, la educarea capacităţii lor comprehensive cu privire la frumuseţile şi subtilităţile operelor marilor dramaturgi. Încurajând astfel de manifestări, stimulăm elevii să emită judecăţi de valoare, să îşi dezvolte spiritul colectiv, civic, iniţiativa şi responsabilitatea. Prin spectacol, elevul îşi manifestă şi dezvoltă înclinaţiile, aptitudinile, capătă încredere în posibilităţile sale creatoare şi cognitive. Câştigurile unei astfel de activităţi – cu evident caracter trans-curricular – sunt multiple, iar opţiunea declarată a elevilor pentru o asemenea activitate ne îndreptăţeşte să încercăm diversificarea ofertei extracurriculare a colegiului nostru. Cercul de artă dramatică îşi propune drept obiectiv, prin acest concurs, dezvoltarea gândirii critice prin crearea unor situaţii care să stimuleze creativitatea elevilor, promovând, totodată, imaginea unităţii şcolare şi dreptul fiecărui cetăţean european la educaţie. Sperăm ca astfel de activităţi să conducă la trezirea interesului populaţiei tinere pentru teatru, pentru cultură, stimularea creativităţii, a curiozităţii intelectuale, a comunicării şi deschiderii culturale şi descoperirea unor elevi cu potenţial”, a spus profesoara Ana Maria Zăloagă, iniţiatoarea proiectului.