Ghid de circulaţie prin Europa, realizat de elevii franciscani

Îndrumarul are în vedere mai multe aspecte ale mobilităţii europene, cum sunt sistemul de educaţie, posibilitatea de angajare, posibilitatea de a închiria o locuinţă sau asigurările de sănătate. Ghidul este realizat în cadrul unui parteneriat Comenius.

O echipă formată din elevi şi profesori de la Liceul Teologic Romano-Catolic „Sfântul Francisc de Assisi” a participat, în Spania, la dezbateri pe marginea posibilităţilor tinerilor de a studia în altă ţară decât în ţara natală. La discuţii au participat reprezentanţi din Polonia, Italia şi Spania, fiecare dintre echipele participante făcând o prezentare a sistemului de învăţământ al ţării din care provine. Întâlnirea a avut loc în cadrul proiectului multilateral Comenius „Tineret fără frontiere”, în care liceenii de la „Sfântul Francisc de Assisi” au drept parteneri tineri din Italia, Suedia, Danemarca, Letonia, Ungaria, Turcia, Spania, Portugalia, Olanda, Germania şi Polonia.

„Proiectul multilateral Comenius «Tineret fără frontiere», finanţat de Comisia Europeană, îşi propune să crească gradul de conştientizare a tinerilor cu privire la drepturile lor de a studia, trăi sau munci într-o altă ţară din Uniunea Europeană, întrucât tinerii sunt, adesea, în necunoştinţă de cauză cu privire la aceste drepturi fundamentale, care pot constitui o modalitate de a face faţă crizei economice actuale. În acest context, creşterea mobilităţii tinerilor este unul din obiectivele cele mai relevante din agenda UE şi reprezintă elementul central al Anului european al cetăţeniei. Reuniunile din proiect au teme diferite. S-a discutat în Spania despre educaţie, la reuniunea din Danemarca se va discuta despre posibilităţile de a munci într-o ţară străină, despre legislaţia în domeniu şi despre oferta de muncă a diferitelor ţări, în Suedia vom discuta despre posibilităţile de a locui într-o altă ţară decât cea natală. Reprezentanţii fiecărei ţări vor veni cu o analiză legată de posibilitatea închirierii unei locuinţe, de existenţa locuinţelor sociale în fiecare ţară, de preţurile la chirii. La finalul celor doi ani de proiect se va elabora un ghid, structurat pe capitole, care să faciliteze mobilitatea tinerilor în Europa, şi va fi organizată o conferinţă cu tema «Dreptul cetăţenilor la liberă circulaţie şi şedere în Uniunea Europeană»”, a spus profesoara Odette Dogan, coordonatoarea proiectului.

Sportul, prioritate în şcolile spaniole

Săptămâna petrecută la Malaga, ca oaspeţi ai familiilor

unor tineri elevi la IES Campanillas, şcoala parteneră din liceu, le-a dat romaşcanilor posibilitatea să afle cum se face şcoală în altă ţară. Elevii au fost impresionaţi de dotările liceului, un liceu tehnologic, şi de existenţa unui parc tehnologic aflat în apropierea şcolii, unde elevii aveau posibilitatea de a participa la experimente şi de a lucra cu instalaţii şi utilaje performante. De asemenea, elevii au fost impresionaţi de interesul acordat sportului.

„Pe perioada şederii noastre în Spania se desfăşura un meci din Liga Europeană de Baschet, între echipa din localitate şi o echipă din Turcia. Fiecare şcoală din oraş a primit bilete la meci într-un sector rezervat doar elevilor. Am aflat că toate şcolile au bilete repartizate la toate meciurile, nu doar la baschet, aceasta făcând parte din strategia de a atrage elevii să facă sport”, a spus Odette Dogan.