Acestea şi-au propus înscrierea activităţilor şi proiectelor desfăşurate în calendarul naţional al activităţilor extraşcolare pentru 2015.
Aproape 40 de şcoli din judeţ solicită, în acest moment, ca activităţile oganizate, pe diverse componente ale educaţiei, să fie înscrise în Calendarul naţional al activităţilor extraşcolare. Este vorba de concursuri, simpozioane, proiecte, pe teme de ecologie, democraţie, circulaţie, activităţi artistice sau sportive.
„Ne aflăm, acum, în faza evaluării dosarelor propuse de organizatori. Pentru ca o activitate să fie înscrisă în calendarul naţional al activităţilor extraşcolare, sunt câteva criterii importante. Se apreciază, în primul rând, inovaţia pe care o aduce această activitate, caracterul interdisciplinar al manifestării, impactul asupra participanţilor şi, nu în ultimul rând, constanţa în organizarea evenimentului”, a spus inspectorul şcolar Romeo Roman, coordonator al activităţilor educative în cadrul Inspectoratului Școlar Judeţean Neamţ.
Înscrierea în calendarul Ministerului Educaţiei pentru activităţi extraşcolare atrage după sine popularizarea la nivel naţional a evenimentului şi, în consecinţă, o largă participare a elevilor şi profesorilor din toate colţurile ţării. De asemenea, odată cu promovarea proiectului, se bucură de promovare atât unitatea şcolară organizatoare, cât şi colectivul de organizare a evenimentului.
„Înscrierea în programul naţional reprezintă o poartă deschisă, pentru orice unitate de învăţământ, spre noi colaborări şi proiecte viitoare”, a spus inspectorul Romeo Roman.
După evaluarea dosarelor de solicitare la nivelul inspectoratului şcolar, urmează evaluarea la nivelul Ministerului Educaţiei, instituţie care aprobă „clasificarea” finală a evenimentului. Activităţilor care „nu prind” calendarul naţional le rămân ca alternative calendarul regional al activităţilor extraşcolare, echivalent cu o recunoaştere la nivel de regiune a ţării a importanţei proiectului propus, şi calendarul judeţean, în care sunt înscrise cele mai multe dintre activităţile organizate în şcoli şi grădiniţe.










Comentarii 0
Discuția cititorilor despre acest articol