Profesorii primesc note pentru „cum se poartă”

Începând cu anul şcolar 2014 – 2015, în evaluarea dascălilor a fost introdus criteriul „conduita profesională”, care valorează cinci puncte.

Modul în care se îmbracă la şcoală, respectul pe care îl arată colegilor de cancelarie, părinţilor şi elevilor, limbajul folosit atât la ore, cât şi în cancelarie va reprezenta, începând din acest an şcolar, un criteriu în funcţie de care va fi apreciată activitatea unui dascăl în cursul unui an şcolar. Cuantificate în puncte, aceste aspecte – reunite în criteriul „conduită profesională” – îi pot aduce, sau lua, unui dascăl, cinci puncte la aprecierea finală pe care o primeşte la sfârşitul unui an şcolar, din partea conducerii unităţii şcolare. Noul criteriu a fost introdus în fişa de evaluare a activităţii cadrelor didactice la începutul anului şcolar.

Fiecare unitate de învăţământ are dreptul ca, în funcţie de specificul şcolii, să introducă propriile criterii la acest punct, dar fără ca punctajul aferent să depăşească cele cinci puncte. În evaluarea finală a dascălilor, cel mai greu atârnă în balanţă realizarea activităţilor didactice, activitate pentru care un om al şcolii poate primi până la 25 de puncte. 20 de puncte poate primi dacă, în urma evaluărilor, rezultatele obţinute sunt foarte bune. Punctajul se completează cu formarea profesională, activităţile extraşcolare, implicarea în proiecte pentru creşterea prestigiului şcolii şi diverse alte activităţi care completează activitatea didactică. La finalul anului şcolar, cei mai mulţi dascăli obţin calificativul „Foarte bine”, care se acordă pentru un punctaj cuprins între 85 şi 100 de puncte. Calificativul este important pentru participarea la examenele necesare pentru obţinerea gradelor didactice, pentru obţinerea gradaţiilor de merit şi a altor categorii de premii, dar şi pentru ocuparea funcţiilor de conducere.