Profesorii caută soluţii la „spleen”-ul elevilor

Colegiul Naţional „Roman-Vodă” organizează sâmbătă simpozionul „Motivaţia – cheia dezvoltării personale”.

Colegiul Naţional „Roman-Vodă” găzduieşte sâmbătă, 10 mai, Simpozionul „Alternative pedagogice aplicate”, eveniment ajuns la a V-a ediţie, care propune în acest an o temă provocatoare: „Motivaţia – cheia dezvoltării personale”. Tema vizează dezbaterea uneia dintre legile de bază ale învăţării şcolare şi dezvoltării personale – Legea Motivaţiei. Subiectul este inspirat de opiniile profesorilor, părinţilor, elevilor, dat fiind faptul că interesul pentru învăţare a cunoscut o scădere apreciabilă. Cei mai mulţi dintre elevi sunt tentaţi să privească procesul de învăţare sub formă de „fast food”, mai plăcut şi mai facil.

„În acest context, activitatea noastră îşi propune să identifice ponderea motivaţiei în dezvoltarea personală, generând modalităţi de dezvoltare motivaţională. Dincolo de acest aspect, potrivit unui studiu realizat în cadrul Colegiului Naţional «Roman-Vodă», pe un eşantion reprezentativ, paleta motivaţională cuprinde o diversitate de vectori în strânsă corelaţie cu particularităţile de vârstă şi individuale ale elevilor. Accentul pus pe esenţializarea şi calitatea informaţiilor reprezintă un mijloc de dinamizare pozitivă a demersului didactic, făcând predarea interesantă, bazată pe un suport practic-aplicativ ce influenţează motivaţia în învăţare. Implicarea elevilor în activităţile extraşcolare dezvoltă imaginea de sine pozitivă şi implicarea responsabilă în autoformare. Totodată, gradul de informare a părinţilor asupra fenomenului educaţional, cunoaşterea propriilor copii şi adecvarea sistemului de recompense contribuie la găsirea celor mai eficiente strategii personalizate de dezvoltare şi integrare a fiecăruia în societate”, a precizat profesoara Maria Lozincă, coordonator al evenimentului, alături de profesoara Teodora Angheluţ.

Participanţii o vor avea alături, în calitate de invitat special, pe profesor universitar doctor Carmen Creţu, din cadrul Facultatii de Psihologie şi Știinţe ale Educaţiei – Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” Iaşi.