Problema apei, dezbătută în Italia

Cinci unităţi de învăţământ din cadrul unui proiect Comenius au prezentat „Dicţionarul multilingvistic”, rezultatul cercetărilor întreprinse de elevi şi profesori. În acest proiect a fost implicat şi Colegiul Tehnic „Miron Costin” din Roman. 

Colegiul Tehnic „Miron Costin” (CTMC) a participat la cea de-a IV-a reuniune de lucru din cadrul proiectului Comenius Multilateral „Waterholic – A Drop Of Water, A Drop Of Hope”. Gazda reuniunii a fost Istituto Tecnico Statale per il Turismo Marco Polo, din oraşul italian Palermo. Din partea CTMC Roman au participat patru eleve: Alina Olariu şi Paula Dăscăliţa (clasa a X-a), Delia Cimpoeşu (clasa a XI-a) şi Mădălina Vîntur (clasa a XII-a), precum şi două cadre didactice – Ana-Maria Agape şi Bogdan Cojocaru.

Programul reuniunii a inclus activităţile de prezentare a dicţionarului multilingvistic pregătit de cele cinci state participante în proiect.

„«Multilingual dictionary» – Dicţionarul multilingvistic – reprezintă finalitatea unei ample activităţi de cercetare întreprinse de profesorii şi elevii din cele cinci unităţi de învăţământ implicate în proiect – Lituania, Grecia, Turcia, Italia şi România, în legătură cu problematica apei. În urma aplicării unor chestionare, a lucrului pe teren, a interviurilor cu autorităţile locale, a experimentelor practice în zona bazinelor hidrologice, a unor ateliere de lucru, participanţii din cele cinci ţări au sintetizat şi explicat termeni ce vizează problematica apei, în context local şi european. Cuvintele-cheie, stabilite de către elevii şi profesorii implicaţi în proiect, propun o incursiune în mai multe domenii – geografie, hidrologie, ecohidrologie, fizică, chimie, biologie şi ecologie -, dar şi în culturile şi civilizaţiile ţărilor participante, în domenii conexe, precum alimentaţia, sănătatea, securitatea personală, identitatea lingvistică şi istorică”, a precizat profesor Nelia Lorica Havrici, directorul CTMC.

Acest dicţionar va fi disponibil pe site-ul proiectului www.waterholic.org.

În cadrul acestei mobilităţi au fost stabilite obiectivele pentru următoarea reuniune de lucru şi au fost împărţite sarcinile de lucru şi responsabilităţile pentru întâlnirea din Turcia, care va avea loc în luna mai.

„Reuniunea s-a remarcat prin relaţiile care s-au stabilit între elevii şi cadrele didactice participante, experienţa acestei întâlniri contribuind la întărirea coeziunii între membrii echipei de proiect, atât la nivelul fiecărei ţări în parte, cât şi la nivelul proiectului la nivel european”, a mai spus directorul CTMC.