Simulare cu emoţii la limba română

Aplicaţia de pe care s-au descărcat subiectele a funcţionat greoi. La probă au absentat 83 de elevi.

Peste 5.000 de elevi de clasa a VIII-a din judeţ au participat marţi, 18 februarie, la simularea probei de limba şi literatura română din cadrul Evaluării naţionale. Proba a fost una cu emoţii, atât pentru elevii de clasa a VIII-a, aflaţi în faţa primului examen important din viaţa lor, cât şi pentru organizatori, care au verificat, cu acest prilej, modul în care funcţionează toate rotiţele sistemului.

„Elevii au fost destul de emoţionaţi, mai ales că mulţi dintre ei nu au participat niciodată la diversele concursuri şcolare şi se aflau la prima experienţă de acest gen”, a spus inspectorul şcolar Camelia Neţa, care a coordonat derularea simulării în judeţ.

Emoţiile organizatorilor au fost generate de faptul că aplicaţia din care s-au descărcat subiectele cu parola trimisă de Minister a funcţionat greoi.

„Am reuşit să ne încadrăm în termenul prevăzut pentru multiplicarea subiectelor. Apreciez că simularea s-a desfăşurat fără probleme, toţi cei implicaţi în organizare sunt oameni cu experienţă, care au mai organizat astfel de examene. Prezenţa a fost foarte bună, dovadă că directorii unităţilor de învăţământ şi diriginţii s-au implicat în pregătire”, a spus inspectorul Camelia Neţa.

Subiectele pe care elevii le-au primit au fost considerate de dificultate medie şi asemănătoare cu cele care s-au dat în ultimii ani.

„Subiectele au fost corect formulate şi au respectat programa pentru simulare pe care elevii o cunoşteau din vreme. La primul subiect, elevii au avut de răspuns la câteva cerinţe ce vizau cunoaşterea semnificaţiei unor cuvinte, identificarea unor diftongi, a unor figuri de stil, apoi trăsături ale genului liber identificabile în textul dat şi un scurt comentariu al unor versuri din text. De asemenea, tot la primul subiect, elevii au avut de explicat semnificaţia titlului poeziei, un titlu generos, la care se putea scrie frumos, care includea şi opinia personală a elevului. Al doilea subiect viza valorificarea cunoştinţelor de limba română, dar şi de înţelegere a textului în proză, pornind de la textul «Maramureş, oameni, tradiţii, locuri». În cea de-a doua parte, elevii au avut de redactat o scurtă naraţiune în care să prezinte o întâmplare din timpul unei vizite. Sunt convins că cei mai mulţi dintre elevi au avut cunoştinţele necesare pentru rezolvarea corectă a subiectelor”, a spus inspectorul şcolar de specialitate Gheorghe Brânzei.

La probă au absentat 83 de elevi din judeţ. Elevii de clasa a VIII-a vor da miercuri, 19 februarie, şi proba de matematică. Rezultatele le vor afla pe 7 martie.