Școlile romaşcane, în alb şi negru

O echipă formată din reprezentanţi ai Inspectoratului Școlar şi ai Consiliului Judeţean a verificat, neanunţat, câteva şcoli din zona Roman, pentru a evalua stadiul pregătirilor pentru debutul anului şcolar. Cele mai multe dintre şcolile vizitate au trecut examenul, însă comisia a lăsat şi „corigenţi” la testul pregătirilor.

O echipă formată din oficiali ai administraţiei judeţene şi ai Inspectoratului Școlar Judeţean Neamţ au vizitat vineri, 12 septembrie, câteva şcoli din Roman şi din comunele învecinate, pentru a vedea cât de pregătite sunt unităţile de învăţământ să-şi primească elevii. Echipa a fost coordonată de Emilia Arcan, vicepreşedinte al Consiliului Judeţean Neamţ. Colegi i-au fost subprefectul Gheorghe Neculae, consilierul judeţean Neculai Puşcaşu şi inspectorul şcolar Florin Dimon. Traseul a fost stabilit ad-hoc, la plecarea din Piatra Neamţ, singurul criteriu luat în calcul fiind acela al diversităţii. „Am vrut să vedem şi şcoli de la oraş, şi şcoli de la ţară, şi licee, şi şcoli gimnaziale, şi grădiniţe”, a spus vicepreşedintele Emilia Arcan.

Prima oprire a fost la Școala „Mihai Eminescu” din Roman. S-au vizitat aproape toate sălile de clasă, laboratoarele, băile şi curtea şcolii. În unele săli de clasă încă se mai lucra la finisaje, iar într-o sală de clasă cutiile cu parchet nou aşteptau să fie desfăcute.

„Se cunoaşte că şi şcoala şi mobilierul sunt ceva mai vechi şi că nu au existat investiţii de amploare în ultimul timp. Există, însă, interesul ca şcoala să arate bine şi copiii să se simtă bine la şcoală”, a fost concluzia vicepreşedintelui Emilia Arcan.

„Încercăm, din fonduri proprii, să renovăm câte trei săli de clasă în fiecare an. Avem şi săli de clasă moderne şi săli de clasă la care ne străduim să reparăm mobilierul mai vechi. Toată şcoala a fost igienizată, am făcut reparaţiile care se impun şi, până luni, când vor intra copiii în clasă, toate spaţiile vor fi pregătite să-i primească”, a spus profesoara Mihaela Rusu, directorul Școlii „Mihai Eminescu”.

A fost vizitată, apoi, Grădiniţa cu program prelungit nr. 1, aflată în apropierea Școlii „Mihai Eminescu” şi subordonată acesteia. Au fost vizitate săli de clasă, bucătăria, sala de mese, băile şi cămara pentru iarnă. Modul în care grădiniţa era pregătită pentru deschiderea anului şcolar a impresionat delegaţia aflată în control. „Când priveşti clădirea din afară, nu ai zice că înăuntru este impecabil. Lipsesc numai copiii. Miroase a curat, totul este pregătit, se vede implicare, bun gust în amenajarea sălilor de clasă. Sunt impresionată”, a spus vicepreşedintele Emilia Arcan.

Următoarea oprire s-a făcut la Colegiul Tehnic „Petru Poni”, unde pregătirile pentru prima zi de şcoală erau, de asemenea, pe ultima sută de metri. Au fost vizitate câteva săli de clasă, unele cu teancuri de cărţi deja pregătite, laboratoare, sala de festivităţi şi băile. „Totul este la superlativ. Nu pot face niciun reproş”, a spus Emilia Arcan. Conduceea şcolii a profitat, însă, de prezenţa şefilor de la judeţ pentru a prezenta o problemă mai veche, de a cărei rezolvare depinde buna desfăşurare a programului din şcoală. „Mărul discordiei” îl reprezintă o clădire cu patru săli de clasă, din curtea fostei Școli nr. 3, aflată, acum, în administrarea Liceului cu Program Sportiv.

„Liceul cu Program Sportiv foloseşte sala pentru cursuri în programul «A doua şansă». Noi ne-am dori să putem folosi sălile măcar dimineaţa, pentru a rezolva problemele pe care le avem cu spaţiul”, a spus directorul Colegiului Tehnic „Petru Poni”, profesoara Gabriela Dascălu.

Școala din Horia a primit, apoi, inspecţia echipei conduse de vicepreşedintele Consiliului Judeţean. Examenul pregătirilor a fost trecut cu brio de oamenii şcolii, toate spaţiile fiind pregătite pentru prima zi de şcoală. Mai puţin pregătită s-a dovedit a fi Școala Dulceşti, care a lăsat o impresie neplăcută, de la intrare până la ultima sală de clasă vizitată.

„Nu am văzut acolo nicio urmă de pregătire pentru începerea anului şcolar. Toate păreau să fie la fel cum le-au lăsat elevii astă-vară. Nu s-a văzut că există interes ca şcoala să fie pregătită pentru începerea anului şcolar. Lipsa totală de implicare este, cred, cea mai bună etichetă pentru ceea ce am găsit acolo”, a spus Emilia Arcan, care a precizat că, deja, a făcut cunoscută situaţia de la Dulceşti atât conducerii Inspectoratului Școlar Judeţean, cât şi administraţiei locale a comunei.

Au mai fost vizitate două şcoli din mediul rural, Budeşti şi Făurei, ambele primind calificativul „Foarte Bine” din partea echipei de control. „Sunt exemple de şcoli din mediul rural care pot concura cu cele de la oraş, în ceea ce priveşte condiţiile oferite copiilor. În multe şcoli care nu corespundeau standardelor am auzit discuţii şi învinuiri, aruncate de la adminstraţia locală spre conducerea instituţiei şi invers. Concluzia mea este că, dincolo de lipsurile financiare, care sunt aceleaşi peste tot, omul sfinţeşte locul. Se vede mâna profesorului şi a directorului care vrea să muncească şi căruia îi este drag să muncească”, a spus vicepreşedintele Emilia Arcan.

Deplasarea de la Roman a încheiat inspecţia desfăşurată în judeţ de echipa de control. Verificările au început joi, 11 septembrie, când au fost vizitate o şcoală şi o grădiniţă din Piatra Neamţ, Școala din Pângăraţi, Liceul din Bicaz şi Școala din Cândeşti.