În judeţ sunt doar 12 psihologi şcolari, care lucrează cu aproape 500 de copii.
În judeţul Neamţ, aproximativ 500 de copii care prezintă dificultăţi de vorbire primesc ajutor de specialitate, în mod gratuit, din partea unui logoped şcolar. În realitate, însă, numărul celor care au diverse probleme ce pot fi corectate la logoped este mult mai mare. „Cred că numărul celor care ar avea nevoie de logoped, pentru probleme mai uşoare sau mai complicate, poate ajunge la 4.000 de copii. Noi nu putem să-i ajutăm, însă, pe toţi. În judeţ avem doar 12 logopezi şcolari, iar fiecare logoped nu poate lucra decât cu cel mult 40 de copii. La fiecare început de an şcolar se face o testare a abilităţilor copiilor în şcoli şi în grădiniţe şi sunt înscrişi la cabinet, cu prioritate, copiii care au nevoie mai urgentă de ajutor, cei care sunt în clasa I sau clasa pregătitoare sau cei care au nevoie de o perioadă mai îndelungată de exerciţii pentru a-şi corecta limbajul”, a spus profesoara Melania Pleşa, directorul Centrului Judeţean pentru Resurse şi Asistenţă Educaţională Neamţ.
Activitatea desfăşurată în cabinetele logopedice şcolare constă în depistarea, evaluarea, identificarea tulburărilor de limbaj şi comunicare la preşcolari şi şcolarii mici, corectarea tulburărilor de limbaj şi de comunicare, în vederea diminuării riscului de abandon şcolar, precum şi în elaborarea şi realizarea unor programe specifice, corespunzătoare principalelor disfuncţionalităţi ale limbajului şi comunicării. Tulburările de limbaj şi comunicare ce intră în competenţa profesorilor logopezi sunt: tulburări de pronunţie şi articulare, de ritm şi fluenţa vorbirii, tulburări de dezvoltare a limbajului, tulburări de voce, precum şi alte tulburări care afectează negativ adaptarea şcolară şi socială a copiilor.
Comentarii